人物简介

丁光，女，文学博士，浙江大学外国语言文化与国际交流学院副教授。主要研究方向为西方汉学、中西文化交流、英美文学,曾主持多项国家级、省部级课题，出版学术专著、译著数部，在《世界宗教研究》、《文学跨学科研究》、《哲学动态》等学术期刊上发表论文20多篇。2017年开始担任英语语言文学二班即研究生第二党支部的德育导师，该班目前33位学生，其中博士生18人，硕士生15人，辐射英美文学、翻译学方向的博士、硕士研究生。

“为人师表应当严于律己，

德艺双馨”

谈及成为“德育导师”的初衷，丁光老师提到她从2014年就开始担任外语学院本科生的班主任， 2017年开始担任硕博士德育导师。在与同学的相处中，她认识到德育导师这一身份的责任和担当。她表示德育导师应当必先育己，为人师表，提高自己的育人素养；德艺双馨，立德树人，成为学生的榜样；德育导师还应当熟悉学校的政策和规定，真正关注学生多方面的成长。

在丁老师一丝不苟的班会笔记中，详细记录着每位学生的情况。硕博年级、研究方向的差异为班级成员纵向与横向的交流沟通提供了条件，丁老师经常组织班级学长学姐的学习经验分享会、学术交流会、留学就业指鉴会等，指导学生在互帮互助的氛围中汲取知识，借鉴方法，更好地推进学术研究。同时，丁老师时刻关心学生的身心健康，深入班级和同学，了解他们，缓解他们的焦虑心情，为研究生的学术研究及未来发展提供极大的帮助。

在研究生第二党支部的党建工作中，丁老师带着使命感和责任心，积极引导学生向党组织靠拢。2019年研究生第二党支部在基层党支部“对标争先”中被评定为优秀等次；2020年5月，作为首批“全校党建工作样板党支部”顺利通过验收。丁光老师善于分析学生的问题和需求，以问题为导向，开展班级学生引领和帮扶工作。在新冠疫情期间，全体同学关注疫情，“党民同心，共战疫情”，党员示范带头，分享疫情故事，举行 “诵读红色家书，传递信仰力量”“传播中国故事，做新时代外语人”等班会。

“每位学生都是树上斑斓的树叶，

与众不同”

“每一位学生都是不同的个体，他们像树上色彩斑斓的树叶一般，或是大小不同，或是颜色不同，或是纹理不同，他们是那么才华横溢，五彩斑斓，与众不同。要了解他们，就要敞开心扉，走进他们。”

作为英语语言文学二班的德育导师，丁老师注重培养班级成员学术研究能力，在鼓励学生自主创新的基础上，提倡“互相交流、学习分享”的班级学风。

丁老师班上三十多位学生，这些学生最大和最小的年龄相差十八岁，但丁老师认为每个同学都有自己的个性和独特的闪光点。虽然大家都是英语文学专业，但班级的同学才华横溢，有的同学演技超群，有的在硕士期间考取了律师资格证，有的在琴棋书画方面独有建树。因此，丁老师提到，要了解这些同学的独特之处，欣赏他们，走进他们，才能成为他们的知心朋友，呵护他们的成长，引导他们的学习和生活。

同时，丁老师还提到，教学相长。优秀的学生也能启发老师，激励老师推陈出新，革故鼎新，学生是春天的一阵清风，是学术增添新的元素，新的思想，新的活力的源泉，他们是一股清流。——“I teach, always being taught.”

“希望学生可以回归初心、

求知若渴、砥砺前行”

“每次在走廊上碰见蹦蹦跳跳跑过来,喊我一声‘老师~’的学生，都会让我欣喜万分。和可爱的同学在一起，自己的心态也会变得年轻。”在谈到自己班里的同学时，丁老师嘴角始终挂着微笑。丁老师还会在每年的最后一天和同学们聚餐，观赏学校的跨年文艺晚会，借着饭桌上轻松的氛围询问学生近期学习和生活状况，分享他们的故事和小秘密，这种互相信任的关系使她与学生走得更近。

她认为文学专业的同学有着独特的精神世界，“文学能够给我们带来温暖，抚慰我们的心灵，帮助我们更好地洞察复杂的世界和人性。文学研究也能启迪我们的人生智慧，在这繁杂喧嚣的世界保留我们内心最纯净柔软的地方，快乐地生活，享受美好的青春岁月--“Carpe Diem.”

丁老师希望自己班级的学生能够在硕博期间多读读书，“行千里路，读万卷书。”

这既能促进学术研究也是对自己情操的陶冶；也希望自己的学生可以多去大自然中走一走，即使论文遇到瓶颈，在不经意之间会在美好的自然中得到启发。

“我希望他们不止是单向度的人，而是有责任、有担当、有情怀，同时又是温润而委婉的人。浸润在文学研究中， 在当下数字化的时代，能够让文学给内心带来一丝柔情，一片栖息地，带来别样美好的人生，希望他们回归初心，砥砺前行。”

同学感言

“丁老师总是用她的热情时刻温暖着我们，设身处地地为每一位学生着想，切实地关心每一位同学的需求。和丁老师交流，从未有距离感，而是能够切身地体会到老师的真诚和关爱。非常感谢丁老师对英语语言文学二班的辛勤付出！”

“与丁老师交流频繁，每次都会关心我的科研、生活、近况，并询问班级里其他同学的情况。和丁老师亦师亦友的关系让我能够轻松自如地说出自己的想法、自己遇到的困惑，丁老师总是能够为我提供醍醐灌顶的建议。”

“作为英语语言文学二班的德育导师，丁老师始终以最大的温柔和耐心关怀着班级里的每一个成员，每一次见面都悉心询问同学们的生活近况，了解每一个人的问题与困难，希望我们能在紫金港生活得快乐舒心。于我们而言，丁老师更像是我们这个温暖大集体的家长，始终鼓舞着我们前行。”

文字 | 韩心童

排版 | 梁雪

责任编辑 | 沈晓华

转自 浙大外院青年